دانشکده پرستاری و مامائی همدان از سال 1361 در قالب مجتمع آموزشی بهداری استان با پذیرش دانشجوی کاردانی پرستاری اولین دوره رسمی خود را آغاز و پس از ادغام با آموزشکده پرستاری دانشگاه علوم پزشکی با پذیرش 30 نفر دانشجو به فعالیت خود ادامه داد تا اینکه در سال 1365 پس از تشکیل وزارت بهداشت ، درمان و آموزش پزشکی ، با ادغام دانشکده پزشکی واداره کل بهداری و بهزیستی استان همدان دانشگاه علوم پزشکی همدان ایجاد و از این تاریخ ، دانشکده پرستاری و مامائی رسما کار خود را شروع کرد

در حال حاضر دانشکده پرستاری و مامایی با داشتن فضایی اختصاصی  به وسعت 2553 مترمربع در سایت کلی دانشگاه علوم پزشکی همدان با داشتن 6 گروه آموزشی،1- پرستاری بهداشت جامعه 2- پرستاری  داخلی جراحی 3- پرستاری کودکان 4- مدیریت پرستاری 5-  روان پرستاری 6 مامایی 7- فوریتها  میباشدو171دانشجو کارشناس ارشد و 570 دانشجو کارشناسی 14 دکترا

گتابخانه دانشکده پرستاری و مامایی از سال1380 فعالیت خود را زیر نظر کتابخانه مرکزی دانشگاه آغاز نمود. در حال حاضر، کتابخانه دانشکده به مساحت کل 128 متر مربع در سالن زیرین دانشکده بهداشت قراردارد ،. همچنین تعداد نسخ کتب فارسی مجموعه 6093جلد و تعداد نسخ کتب لاتین 2180 جلد می باشد. پایان نامه 215 نسخه طرح تحقیقاتی 117 کتب  و 50 تالیفات اعضای هیئت علمی دانشکده

کتابخانه در حوزه معاونت آموزشی دانشکده در راستای سیاست های دانشگاه در جهت تامین منابع علمی فارسی و لاتین با توجه به سیاست مجموعه سازی،  موضوعات زیر را در مجموعه خود پوشش می دهد: کلیه رفرنسهای پرستاری و مامایی و فوریتها،  آموزش پرستاری بیماریهای داخلی و جراحی، بیماریهای عفونی و مسمومیت ، قلب و عروق، ، جراحی قلب، ارولوژی، روان پرستاری، اطفال، بیهوشی و پرستاری،  ویژه نوزادان وccu,icuو کلیه ، علوم آزمایشگاهی، رادیولوژی. مشاوره مامایی و مدیریت پرستاری  به صورت قفسه باز اداره می شود . استفاده کنندگان از مجموعه کتابخانه را استادان، پژوهشگران ،دانشجویان پرستاری و مامایی و پزشکی، و و کارکنان مرکز، پرستاران تحت آموزش و همچنین اعضاء وابسته به دانشگاه علوم پزشکی همدان تشکیل می دهند.

کتابخانه از ساعت 7:30 صبح  الی 5 عصر  در تمامی روزهای هفته جهت استفاده اعضاء باز می‌باشد که در شیفت صبح 2 نفر (1 کتابدار و مسئول کتابخانه) و شیفت های عصر یک نفر کتابدار ارائه خدمات می نماید.

هدف و رسالت واحد:

از آنجا که  پژوهش  رسالت دانشگاه است و کتابخانه ابزار تحقیق و پژوهش است ، هیچ دانشگاهی بدون داشتن کتابخانه ای قوی و غنی نمی تواند به رسالتش جامع عمل بپوشاند؛ کتابخانه دانشکده نیز بمنزله بخشی جدایی نا پذیرو فرهنگی از این قاعده مستثنی نمی باشد.

• ارائه خدمت کتابخانه ای به مراجعین در زمینه های مختلف از جمله کتاب، نشریات ادواری، پایان نامه، مقالات ، روزنامه ها، مواد دیداری و شنیداری(واحد سمعی و بصری و...)
• ارائه خدمات بانکهای اطلاعاتی علمی و فنی داخلی و خارجی
• خدمات امانت بین کتابخانه ها و تأمین مدارک
• برنامه ریزی و انجام اقدامات لازم برای انطباق وضعیت و خدمات کتابخانه با آخرین استانداردهای موجود در این زمینه
• پیش بینی تسهیلات لازم برای استفاده هر چه بیشتر استفاده کنندگان از منابع موجود در کتابخانه
• تنظیم و اجرای برنامه های آموزشی و کارآموزی کوتاه مدت برای آشنا ساختن عملی دانشجویان رشته های مرتبط با نحوه کار کتابخانه
•  شناسایی نیازهای اطلاعاتی مراجعه کنندگان و پیشنهاد تهیه آنها
•  انجام سایر وظایف ارجاعی از طرف ریاست مرکز در زمینه امور کتابخانه

• انجام خدمات آماده سازی کتاب بعد از انجام خدمات فنی (فهرست نویسی و رده بندی )

• جلب مشارکت اساتید و دانشجویان در اجرای پژوهشهای آموزشی
•اصلاح و تسهیل فرآیند اجرای تحقیقات آموزشی